Blog Artística Profesora Mabel Urrego: Clase 6º,7º y 8º

  Desempeños: -Identifico las diferentes  técnicas artísticas. -   Muestro interés por mi trabajo  y el de mis compañeros. - Creó una obra de arte con una de las técnicas vistas. Desarrollo de la clase                               TINTA CHINA La  tinta china  es una tinta usada principalmente en  caligrafía china ,  japonesa  y caligrafía coreana en la que se usa más frecuentemente. Posteriormente llegó a  Japón  durante el siglo XIV en la era  Muromachi  y se empleó para realizar pinturas monocromáticas en tinta, las cuales poseían una profunda influencia de la cultura china y que fue propagada por los monjes  zen , precursores de la técnica del sumi-e. La tinta china está formada por tinta de calamar y partículas de carbón proveniente de la cocción de ramas de árboles poco resinosos, muy trituradas, o bien del hollín de la combustión de aceites vegetales (hidrocarburos) que forma el pigmento negro carbón que se dispersa en el agua y con un aglutinante de cola proteica, la gelatina,

  Desempeño:  Conozco y practico los valores estéticos y plásticos de la teoría cromática. Desarrollo de la clase ARMONÍAS DE ANÁLOGOS Los colores análogos ocupan posiciones inmediatamente próximas en la rueda de colores. Debido a su parecido, armonizan bien entre sí. Este tipo de combinaciones es frecuente en la naturaleza, en el círculo cromático podrás encontrar muchas analogías, aquí te dejo un ejemplo.        ARMONÍA DE COMPLEMENTARIOS Como ya estudiaste el curso pasado, los colores complementarios son los opuestos en el círculo cromático. Tienen un máximo contraste cuando los situamos uno al lado del otro. Otra propiedad es que si los mezclamos a partes iguales obtendremos un gris, es decir, un color se agrisa si lo mezclas con su complementario.  Estos colores se refuerzan mutuamente, de manera que un mismo color parece más vibrante e intenso cuando se halla asociado a su complementario. Estos contrastes son, pues, idóneos para llamar la atención y para proyectos donde se quier

  Actividad para desarrollar en clases Técnica de puntillismo y rayado Después de la explicación y la socialización  sobre las técnicas  de puntillismo y rayado, observa junto con tu profesora los siguientes videos. Luego, empieza a realizar en clases cada actividad siguiendo las indicaciones.

  De acuerdo a la explicación vista en clase sobre la aplicación de la sombra y el difuminado realiza el siguiente dibujo en tu cuaderno , teniendo en cuenta la proyección de la luz. TEMÁTICA 1 La técnica de grafito, es la menos complicada de trabajar. Por su forma, peso y tamaño, el lápiz es el instrumento de dibujo más manejable y fácil de usar, que no requiere un pulso excepcional para ser utilizado y que se borra con facilidad. Con un lápiz de mina blanda podemos conseguir una gran variedad de tonos, desde un negro intenso a un gris suave y homogéneo. Con lápiz de mina dura podemos trazar líneas muy finas y limpias. ACTIVIDAD 1 : De acuerdo a la explicación vista en clase sobre la aplicación de la sombra y el difuminado realiza el siguiente dibujo en hojas de block, teniendo en cuenta la proyección de la luz.

  E n todas las armonías cromáticas se pueden observar tres colores: -Uno  dominante : que es el más neutro y de mayor extensión, sirve para destacar los otros colores que conforman nuestra composición gráfica, especialmente al opuesto. Un color dominante es aquel que mantendrá su tinte sin importar lo que le rodea. Es como si se abriera paso y se hiciera notar sin importar con qué otros colores se combinen. La teoría de los colores dominantes explica por qué algunos colores son más llamativos que otros. Los colores primarios son los más dominantes, seguidos por los secundarios y los intermedios. P or ejemplo en este dibujo el color dominante es el azul y se complementa con el naranja que es su color complementario, que vendría siendo el tónico, en este caso el de mediación puede ser el negro. -El  tónico : es el complementario del color de dominio, es el más potente en color y valor, y el que se utiliza como nota de animación o audacia en cualquier elemento (alfombra, cortina, etc.) -

  Correo para entregar todos los trabajos de  artística.  trabajosdeartistica678@gmail.com   Desempeño: Crea diseños gráficos acordes a la tecnología actual. Puntillismo Puntillismo También conocida como neo impresionismo, pintura de punto o divisionismo. Esta técnica de pintura fue creada en Francia en 1.880 la cual consiste en aplicar pequeñas pinceladas de color similares a pequeños puntitos de color sobre un dibujo determinado, para ellos puedes utilizar colores, marcadores, temperas con pincel pequeño, plumones, etc. Las características más relevantes del puntillismo son: -luminosidad, brillo, contraste de colores, y profundidad. Los dos más grandes representantes de esta técnica fueron: - paúl signac -george seurat. El rayado o pintura con línea Esta técnica tonal o de modelado utiliza la superposición de líneas desde diferentes ángulos que forman tramas para conseguir valores, matices y contrastes. VALORES; en los que se refiere al dibujo es darle profundidad, estilo propio. MAT

  Queridos estudiantes, aquí empieza el primer  periodo, estamos nuevamente enfrentándonos a esta nueva modalidad virtual. Quizás  el año anterior hubo algunos inconvenientes de toda índole, que con mucho esfuerzo tanto de ustedes, como todos los docentes  hemos logrado superar en cierta medida. Es muy importante que leas detenidamente todas las indicaciones que les doy en cada clase o dependiendo de tu tiempo anotes las clases en tu cuaderno. además deben apersonarse de estos contenidos ya que serán necesarios para los próximos cursos. Poco a poco les iré explicando cómo voy a calificar las actividades a través de mi correo  que te lo dejo en la guía de la plataforma por motivos de seguridad, igual mi # de celular y la fecha de entrega. Si tienes alguna duda sobre las actividades, me puedes escribir un día antes o después de las clases pero si te es necesario llamarme otro día que no sea ese, no hay problema, lo puedes hacer de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. debes comprender que también nosot

Queridos estudiantes, aquí empieza el primer  periodo, estamos nuevamente enfrentándonos a esta nueva modalidad virtual. Quizás  el año anterior hubo algunos inconvenientes de toda índole, que con mucho esfuerzo tanto de ustedes, como todos los docentes  hemos logrado superar en cierta medida. Es muy importante que leas detenidamente todas las indicaciones que les doy en cada clase o dependiendo de tu tiempo anotes las clases en tu cuaderno. además deben apersonarse de estos contenidos ya que serán necesarios para los próximos cursos. Poco a poco les iré explicando cómo voy a calificar las actividades a través de mi correo  que te lo dejo en la guía de la plataforma por motivos de seguridad, igual mi # de celular y la fecha de entrega. Si tienes alguna duda sobre las actividades, me puedes escribir un día antes o después de las clases pero si te es necesario llamarme otro día que no sea ese, no hay problema, lo puedes hacer de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. debes comprender que también nosotro

Queridos estudiantes, aquí empieza el primer  periodo, estamos nuevamente enfrentándonos a esta nueva modalidad virtual. Quizás  el año anterior hubo algunos inconvenientes de toda índole, que con mucho esfuerzo tanto de ustedes, como todos los docentes  hemos logrado superar en cierta medida. Es muy importante que leas detenidamente todas las indicaciones que les doy en cada clase o dependiendo de tu tiempo anotes las clases en tu cuaderno. además deben apersonarse de estos contenidos ya que serán necesarios para los próximos cursos. Poco a poco les iré explicando cómo voy a calificar las actividades a través de mi correo  que te lo dejo en la guía de la plataforma por motivos de seguridad, igual mi # de celular y la fecha de entrega. Si tienes alguna duda sobre las actividades, me puedes escribir un día antes o después de las clases pero si te es necesario llamarme otro día que no sea ese, no hay problema, lo puedes hacer de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. debes comprender que también nosotro