Blog Artística Profesora Mabel Urrego: Clase 6º,7º y 8º

   MÁNDALAS Realiza en clase las siguientes mándalas... Observa la siguiente guía  de mándalas y decora la tuya a tu gusto. Vamos a necesitar colores y marcadores punta delgada. Para imprimir Mándala  #1 Mándala  #2 Nota importante:  Para los niños que están trabajando desde casa deben de imprimir las dos mándalas y realizarlas. Luego, enviar pantallazo por WhatsApp para calificar. 

 MÁNDALAS Realiza en clase las siguientes mándalas... Observa la siguiente guía  de mándalas y decora la tuya a tu gusto. Vamos a necesitar colores y marcadores punta delgada. Para imprimir Mándala  #1 Mándala  #2 Nota importante: Para los niños que están trabajando desde casa deben de imprimir las dos mándalas y realizarlas. Luego, enviar pantallazo por WhatsApp para calificar. 

Momento 1. De estructuración 1. Escribe en tu cuaderno el concepto de: "El canon en el rostro humano". El canon en el rostro humano                                             ¿Qué es eso de canon ? En arte se llama  canon  a muchas cosas, entre ellas a un conjunto de normas que ayudan a dibujar, pintar o esculpir formas naturales (en especial la figura humana) de manera que guarden una adecuada proporción entre sus partes. Por ejemplo, en la Grecia clásica el escultor  Policleto  (Siglo V a.C.) estableció un modelo ideal del cuerpo humano en el que la altura de la cabeza se repetía siete veces a lo largo del cuerpo. Este esquema, conocido como  Canon de Policleto  sirvió como base para otros modelos posteriores. ¿Y el canon del rostro humano? Pues lógicamente estamos hablando de un conjunto de proporciones que nos ayudan a dibujar una cara más o menos estándar, de medidas más o menos frecuentes. Esto no significa que todos los rostros tengan esas proporciones o que una pers

  Momento 1. De estructuración 1. Escribe en tu cuaderno el concepto de: "El canon en el rostro humano". El canon en el rostro humano                                                     ¿Qué es eso de  canon ?   En arte se llama  canon  a muchas cosas, entre ellas a un conjunto de normas que ayudan a dibujar, pintar o esculpir formas naturales (en especial la figura humana) de manera que guarden una adecuada proporción entre sus partes. Por ejemplo, en la Grecia clásica el escultor  Policleto  (Siglo V a.C.) estableció un modelo ideal del cuerpo humano en el que la altura de la cabeza se repetía siete veces a lo largo del cuerpo. Este esquema, conocido como  Canon de Policleto  sirvió como base para otros modelos posteriores. ¿Y el canon del rostro humano? Pues lógicamente estamos hablando de un conjunto de proporciones que nos ayudan a dibujar una cara más o menos estándar, de medidas más o menos frecuentes. Esto no significa que todos los rostros tengan esas proporciones o

  Momento 1. De estructuración 1. Escribe en tu cuaderno el concepto de: "El canon en el rostro humano". El canon en el rostro humano     ¿Qué es eso de  canon ? El canon es simplemente herramientas que nos ayudan a dibujar la típica cara que podría parecerse a cualquiera y a nadie en concreto. Sirve para crear retratos imaginarios, y también para que, comparando las proporciones de una persona con el esquema, ayudarnos a dibujar retratos reales con facilidad. Momento 2. Exploración 2. Observa el siguiente video sobre el canon del rostro. ¿Cómo se usa? En este vídeo podemos ver un ejemplo de cómo dibujar un rostro masculino usando el canon: Momento 3. Práctica Realiza en tu cuaderno la siguiente actividad, completando el canon del rostro. Momento de 4. Valoración  Actividad para realizar en clase De acuerdo con la actividad que acabas de realizar en clases sobre el rostro, usa la imagen que te entrega o indica tu maestra y con tu lápiz mirado 2 y tu lápiz de carboncillo y/o c

   Momento 1. De estructuración Escribe el concepto de expresión corporal en tu cuaderno Expresión corporal La expresión corporal es una forma de comunicación, no solo las palabras nos sirven de comunicación, nuestro cuerpo transmite constantemente  información sensible  sobre nuestras  intenciones ,  sentimientos  y  personalidad . Incluso cuando estamos  quietos  o en  silencio , los  gestos , las  posturas , las  expresiones   faciales  y la  apariencia  hablan por nosotros, y pueden resultar muy elocuentes.    Momento 2. De práctica 2. Dibuja en tu cuaderno las siguientes expresiones faciales.      Momento 3. De valoración Compromiso   3 .  Dibuja 3 caras con tres gestos diferentes, los que tú quieras                 realizar,  solo con lápiz  y difumínalas como muestra la imagen. a. Trabaja con el lápiz  de carboncillo. b. No debes repetir las expresiones faciales que realizamos en la clase.

1 . Escribe el concepto sobre los instrumentos musicales y el concepto de cada grupo de instrumentos (cuerda, Viento y percusión).      Instrumentos musicales Un instrumento musical es un objeto compuesto por la combinación de uno o más sistemas resonantes y medios para su vibración, construido con el fin de producir sonido en uno o más tonos que puedan ser combinados por un intérprete para producir música. Los sistemas de clasificación occidentales anteriores al siglo XX dividían los instrumentos en tres familias, cada una de las cuales se podía subdividir: Instrumentos de cuerda : aquellos en los que el sonido se produce gracias a la vibración de las cuerdas. Puede ser frotada con un arco, pulsada o punteada con los dedos o percutida mediante macillos. Instrumentos de viento :  se trata de los instrumentos en los que el sonido es producido gracias a la modulación del aire dentro de un tubo sonoro. Pueden ser, a su vez, de viento metal o de viento madera, según el material de