Blog Artística Profesora Mabel Urrego: Clase 6º,7º y 8º

  Lápices de carbón o carboncillo En la actualidad, el carboncillo se fabrica por métodos sofisticados, pero simplemente es madera quemada, y es el medio más antiguo que se ha utilizado para el dibujo. Para su fabricación se suele utilizar la caña de sauce, brozno, guayabo, etc.  se encuentra en forma de lápiz comprimido o en barritas. Se le llama de diversas maneras como lápiz Comete, lápiz Paris, Lápiz Carbón y Lápiz Compuesto. Se encuentran en diferentes números que van del 2 al 6 siendo el primero el de uso más corriente. Actividad para la próxima clase Vamos a trabajar con la técnica del carboncillo y la técnica de pintura con café, ten a la mano los siguientes materiales: Hojas de block (tamaño carta) Lápiz de carboncillo 1 sobre pequeño de café instantáneo (lo consiguen en la tienda) Un recipiente peceño o un plato desechable. Un poco de agua y una toallita para limpiar. 10 de junio del 2021 1. Observa el siguiente video  y con tus materiales, realiza tu dibujo siguiendo las ind

           EL CONTRASTE EN EL COLOR El  contraste  se define como la diferencia relativa en intensidad entre un punto de una imagen y sus alrededores.  Si dos  superficies tienen el mismo brillo, el  contraste  será nulo, y el objeto tanto física como perceptiblemente será indistinguible del fondo. Según se incrementa la diferencia en brillo el objeto será perceptiblemente distinguible del fondo una vez alcanzado el umbral de  contraste . Debes entender muy bien este tema, ya que es esencial tanto en el dibujo como en la pintura. Existen diferentes tipos de contraste, veamos: Contraste de tono.   Este tipo de contraste tiene que ver con el tinte o matiz de las diferentes tonalidades de un  color, es decir, las   diferencias de tonalidad que existen entre un color y otro . Entre dos colores complementarios se encuentra el punto de mayor contraste dentro de la  gama de colores , teniendo en cuenta el círculo básico de colores serían: naranja y azul, amarillo y violeta y rojo y verde. Por

    Actividad  día  de la madre  El Día de la Madre es una festividad que se celebra en honor de las madres, en gran parte del mundo, en diferentes fechas del año según el país y nación. Bueno queridos estudiantes, el día de las madres es un día muy importante para todos, por eso no podemos dejarlo pasar por alto. vamos juntos a realizar de forma manual un lindo detalle para mamá. Materiales: 1 pliego de papel corrugado (escoge un color lindo para tu mami). 1 m. cinta de tela  (que sea linda y contraste bien con el color del papel  corrugado). 1 hoja Kimberly ( marcadores punta delgada o lapiceros). ega o silicona liquida. tijeras. Si tienes accesorios a la mano  para decorar tu manualidad, seria fantástico. Compren dulces (chocolates, bananas, galletas, etc. eso ya ustedes lo deciden)  para que llenen esa manualidad de amor para sus mamitas Nota importante:  1. se sacará la primera nota del 2do. periodo 2. Estoy pidiendo a tiempo los materiales, espero todos puedan tenerlos. 3. Como y

  Actividad  día  de la madre  El Día de la Madre es una festividad que se celebra en honor de las madres, en gran parte del mundo, en diferentes fechas del año según el país y nación. Bueno queridos estudiantes, el día de las madres es un día muy importante para todos, por eso no podemos dejarlo pasar por alto. vamos juntos a realizar de forma manual un lindo detalle para mamá. Materiales: 1 pliego de papel corrugado (escoge un color lindo para tu mami). 1 m. cinta de tela  (que sea linda y contraste bien con el color del papel  corrugado). 1 hoja Kimberly ( marcadores punta delgada o lapiceros). ega o silicona liquida. tijeras. Si tienes accesorios a la mano  para decorar tu manualidad, seria fantástico. Compren dulces (chocolates, bananas, galletas, etc. eso ya ustedes lo deciden)  para que llenen esa manualidad de amor para sus mamitas Nota importante:  1. se sacará la primera nota del 2do. periodo 2. Estoy pidiendo a tiempo los materiales, espero todos puedan tenerlos. 3. Como ya

     PLAN   DE CLASE  GRADO OCTAVO PERIODO:2 RESPONSABLE: MABEL URREGO EJE TEMÁTICO: Técnicas Artísticas T EMAS : Técnicas Artísticas -Pintura Acrílica -La Acuarela -El Carboncillo -Clases de Lápices Para Dibujar -Pintura al óleo -Pintura al Pastel -Tinta China -Crayolas -Marcadores ESTÁNDAR 2 : Realizar composiciones  Con estilo propio en diferentes técnicas artísticas. LOGROS A ALCANZAR -Identifico las diferentes  técnicas artísticas. -   Muestro interés por mi trabajo  y el de mis compañeros. - Creo una obra de arte con una de las técnicas vistas. COMPETENCIAS : Sensibilidad, Apreciación estética, Comunicación COMPONENTES:  Productivo, Apreciativo y Emocional. Actividad Para fortalecer tu motricidad fina, realiza cada una de las tramas que se presentan como el ejemplo: (debes realizar una en cada hoja). Debes ocupar toda la hoja del cuaderno de artística , ( ósea cada trama en una pagina). Actividad día  de la madre   (para la próxima  clase) El Día de la Madre es una festivi

  Desempeño:  Conozco y practico los valores estéticos y plásticos de la teoría cromática. Momento de estructuración  GAMAS  CROMÁTICAS Definimos como gamas a aquellas escalas formadas por gradaciones que realizan un paso regular de un color puro hacia el blanco o el negro, una serie continua de colores cálidos o fríos como la que vimos arriba y una sucesión de diversos colores. Clases de Gamas Gamas monocromas  Son aquellas en las que interviene un solo color, y se forma con todas las variaciones de este color, bien añadiéndole blanco, negro o la mezcla de los dos (gris), como vimos en la armonía monocromática. Gamas altas , cuando se utilizan las modulaciones del valor y de saturación que contienen mucho blanco.  Gamas medias ,  cuando se utilizan modulaciones que no se alejan mucho del tono puro saturado del color.  Gamas bajas ,  cuando se usan las modulaciones de valor y luminosidad que contienen mucho negro.  Gamas  policromas .  Son aquellas que presentan variaciones de dos o má

GUIA VIRTUAL  GRADO SEXTO  PERIODO 2 RESPONSABLE: MABEL URREGO TEMAS: - El círculo cromático -Colores Terciarios y Cuaternarios -Colores Fríos y Cálidos -Colores complementarios -Colores Análogos -Colores Neutros -Mezclas sustractivas ESTÁNDAR 2:   Identificar el color como elemento esencial para el desarrollo de la sociedad.                                                                         APRENDIZAJES O LOGROS PRAXIOLÓGICO:  Realizo    composiciones creativas aplicando los colores    vistos COGNITIVO:   Conozco y practico los valores estéticos y plásticos de la teoría cromática. ACTITUDINAL:  Valoro mis composiciones y las de mis compañeros y presento mis trabajos a tiempo. COMPETENCIAS:  Sensibilidad, Apreciación estética, Comunicación COMPONENTES:  Productivo, Apreciativo y Emocional RÚBRICA   Instrucciones:  Los trabajos se realizarán de manera individual y deberán contener la siguiente información:  1. Buena presentación. 2. Portada y contraportada cuando sea trabajo escrit